跳到主要內容區塊
短暫雨
氣溫
降雨:
AQI
華山國中及文山國小獲「教育部藝術教育貢獻獎」績優學校 楊縣長親自表揚

華山國中及文山國小獲「教育部藝術教育貢獻獎」績優學校 楊縣長親自表揚

教育部為表揚藝術教育績優學校、團體,以及教學傑出、活動奉獻及終身成就之個人,於103年設立「藝術教育貢獻獎」。本縣華山國中及文山國小榮獲108年第六屆「教育部藝術教育貢獻獎」團體獎項之績優學校獎,今(7日)主管會報上,縣長楊文科親自頒發獎狀表揚,期盼其他學校也能向他們學習,一起努力讓竹縣學童的發展更加多元。

 

華山國中推動藝術育有很好的課程架構及理念,行政的支持及藝術社群的運作。學校巧妙將藝術課程融入各領域、生活及活動,採浸潤式主題課程、同儕式、特色、校本式、探究式課程安排,進行全面藝術教育。活化學校閒置空間,引發孩子創意及想像空間,讓校園充滿藝術氣息及美感魅力。

 

透過體驗及實作課程,實踐藝術教育,並深耕藝術種子之培育,提供偏鄉孩子藝術的展能舞台與自信。該校獲得105年教育部特色與空間營造學校佳作、106年跨領域美感種子學校、106年國教院戶外美感教育示範學校、107年台美生態綠旗認證學校、108年全國客家天穿日合唱優等,學生對外獲獎率高,並在各大全國及地方新聞報導學生各項藝術成果表現。

 

文山國小建立學校藝術教育支持系統,連結社區及社會資源,有效推動藝術教育。學校規劃多元的藝術課程,學生透過體驗、實作及試探,深化藝術內涵,並豐富學生藝術學習視野,如口琴、弦樂、二胡、北管、客家八音及烏克麗麗等樂器學習,涵養藝術種子,讓藝術成為帶得走的能力。

 

該校將社區在地文化藝術融入學校教育推動,以培育在地文化傳承的種子,如:開發陶藝及書法課程,奠基文化素養及氣質。融入多元族群文化的藝術課程,如越南、印尼等新住民的生活藝術文化體驗、達到族群文化相互尊重與理解。該校以迷你小校之姿,創造藝術無限教育價值,從零到一的踏實耕耘,從A到A+的卓越努力,美得令人動容。