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「百年老校護幼兒」 關西國小老舊校舍整建動土奠基

「百年老校護幼兒」 關西國小老舊校舍整建動土奠基

 

    幼兒是國家未來的主人翁,為了營造幼兒更安全舒適的學習空間,創校120年的關西國民小學獲得新竹縣政府向教育部爭取之老舊校舍拆除整建工程經費七千七百餘萬元,於6月18日進行老舊校舍整建工程動土。

   關西國小附設幼兒園於民國39年成立,至今已69年,為關西地區學齡前幼兒提供最佳啟蒙教育。目前幼兒園共有兩班,以大、中、小班混齡教學,教室內的配置需要搭配各個角落空間,提供學生不同學習情境。大樹與幸福關西課程,由師生共同探索學校與社區,發現校樹之美,及社區幸福氛圍。

    然而,國小與幼兒園同一進出口,上下學家長接送不便。幼兒園使用國小剩餘之教室空間,或從原有閒置空間改造,使用上有所限制,無法彈性運用。遊戲區地墊濕滑,也造成安全與維護多重困擾。     

    副縣長陳見賢表示適逢關西國小建校一百二十週年,此番老舊校舍整建別有「重生」的意涵。在歷任校長、社區賢達人士及各界的協助之下,以「靜、淨、敬、進」為發展願景,成就莘莘學子的多元能力展現,在客語戲劇競賽、棒球比賽、直笛吹奏比賽等的表現均有亮眼佳績。尤其今年該校棒球隊參加全國軟式少棒錦標賽獲得冠軍,並且在七月下旬即將代表中華民國參加日本舉辦之世界盃軟式少棒錦標賽,為國爭光。期待未來,在日新又新的良好學習環境中,孩子們能更上一層樓,創新卓越。

    關西國小田世崇校長表示明年校舍落成,幼兒園將設有獨立出入口,建物外觀立面表情除了符合幼兒園本身的主題外,也以向社區開放歡迎的意象來設計。二樓專科教室,未來可以作為社區大學才藝或進修的學校空間。

    新大樓基地周邊大樹保留,學校周邊層層山峰的視覺意象轉化為建築造型—”摺”的手法,可以解讀為折紙飛機的視覺意象轉化。除了隱喻關西的在地文化記憶和自然地景,更可塑造活潑有趣的建築量感,彰顯幼兒園主題。這樣的大折板造型同時創造了深邃開放的半戶外空間,讓這棟建築展現出一個開放歡迎的姿態,回應社區共享校園的目標。此新建建物,勢必成為關西鎮上一重要之視覺景觀焦點。